Siempre sin igual Les Luthiers saben hacer reir con su humor inteligente y a la vez son capaces de imitar fielmente el estilo musical de cada época. Aquí dejo un testimonio de ello.
miércoles, 14 de septiembre de 2011
Edad Media (s. V-XV)
Es un periodo con fama de ser oscuro y lleno de enfermedades y guerras. Sin embargo, la música empezó a escribirse y es el germen de nuestra música con el Gregoriano y la de los trovadores y juglares.
1.Busca información sobre las características del Gregoriano y su práctica.5 Características y algún video.
2.Busca información sobre Adam de Halle y su música (Quiénes son Robin et Marion). Busca información sobre esos personajes. 5 líneas de su vida y tipo de obras y su obra más conocida.
3.Busca información sobre instrumentos medievales: zanfona, gaita, flautas, salterio,laúd,etc. Elige un instrumento, dibújalo y busca en youtube como suena.
4.Busca información sobre las Cantigas de Santa María. QUiénes las escriben, cuántas hay, qué tema tratan, cuándo se escriben.
5.Busca información sobre la Escuela de Notre Dame. QUiénes son los compositores más conocidos y qué tipo de obras escriben. Cömo se llaman las obras y qué función cumplían. ¿Cuántas voces tenían sus obras?
6.Busca información sobre Guillaume de Machaut. 5 líneas de su vida y 2 obras conocidas. Busca alguna en youtube.
7.Observa este video. Es música medieval, de Adam de Halle. ¿Podrías decir en qué tipo de música sobrevive la música medieval?
Describe el video y los instrumentos que aparecen, ritmo, etc.
http://www.youtube.com/watch?v=UCIx07t14jw&feature=related
1.Busca información sobre las características del Gregoriano y su práctica.5 Características y algún video.
2.Busca información sobre Adam de Halle y su música (Quiénes son Robin et Marion). Busca información sobre esos personajes. 5 líneas de su vida y tipo de obras y su obra más conocida.
3.Busca información sobre instrumentos medievales: zanfona, gaita, flautas, salterio,laúd,etc. Elige un instrumento, dibújalo y busca en youtube como suena.
4.Busca información sobre las Cantigas de Santa María. QUiénes las escriben, cuántas hay, qué tema tratan, cuándo se escriben.
5.Busca información sobre la Escuela de Notre Dame. QUiénes son los compositores más conocidos y qué tipo de obras escriben. Cömo se llaman las obras y qué función cumplían. ¿Cuántas voces tenían sus obras?
6.Busca información sobre Guillaume de Machaut. 5 líneas de su vida y 2 obras conocidas. Busca alguna en youtube.
7.Observa este video. Es música medieval, de Adam de Halle. ¿Podrías decir en qué tipo de música sobrevive la música medieval?
Describe el video y los instrumentos que aparecen, ritmo, etc.
http://www.youtube.com/watch?v=UCIx07t14jw&feature=related
Grecia Antigua
Como es imposible abarcar totalmente el infinito mundo de la música, empezaremos por lo que se puede considerar un principiode la música occidental: Grecia.
Destaca el Epitafio de Seikilos.
Destaca el Epitafio de Seikilos.
Las Notas
Para ir empezando, éste es un juego muy divertido con el que aprenderás los nombres de las notas en clave de sol y fa en cuarta línea. Más juegos musicales te ofrece ésta.
Algunas canciones, si ya has aprendido dónde están las notas en la flauta o en un piano.
Si tocas la guitarra puedes encontrar acordes de canciones.
La historia de cómo hemos llegado hasta nuestras notas y escalas actuales.
Información variada y útil.
Contiene muchas páginas d interés para profesores de música e intrépidos aprendices.
Hay infinitas páginas en las que poder sumergirte y buscar músicas y artículos.
Algunas canciones, si ya has aprendido dónde están las notas en la flauta o en un piano.
Si tocas la guitarra puedes encontrar acordes de canciones.
La historia de cómo hemos llegado hasta nuestras notas y escalas actuales.
Información variada y útil.
Contiene muchas páginas d interés para profesores de música e intrépidos aprendices.
Hay infinitas páginas en las que poder sumergirte y buscar músicas y artículos.
Presentación
Esta página pretende mostrar los rudimentos para aprender a leer música, a entender una partitura, y a su vez mostrar compositores de otras épocas y músicas de difentes culturas y músicos e interpretes actuales de diferentes tipos de música.
La música es un arte que nadie puede atrapar, que nadie puede asir y sin embargo, del cuyo efecto es imposible escapar. Hay muchas definiciones de la música y todas muy válidas.
- Relacionando la música y las matemáticas:
"La música es la ciencia del número transportada a los sonidos" (Juan de Garlandia)
"La música es el medio para hacer perceptibles relaciones numéricas racionals e irracionales" (Schopenhauer)
- Relacionando la música con el sentimiento:
"La música es el lenguaje del sentimiento." "La música es el arte de expresar una agradable sensación de sentimientos a través de los sonidos." (Kant)
"La música debe hablar al alma. La verdadera música es el lenguaje del corazón." (J.. Rameau)
- Relacionando la música con el ser humano:
"Cuando escucho una hermosa música me vuelvo mejor, y mejor filósofo." (Nietzsche)
"La música es una impresión humana y una manifestación humana que piensa, es una voz humana que se expresa". (Georges Sand, definiendo qué es la música para Chopin)
- Relacionando la música con la sensorialidad:
"La música es un masaje" (Paul Valéry)
"La música es el arte de combinar los sonidos de una manera agradable para el oído" ( Rousseau)
- Relacionando la música con la inteligencia:
"La música es un acto superior de la inteligencia y surge de las profundidades del sentimiento". ( Jules Combariau)
"La música es, al mismo tiempo, un arte y una ciencia. Como arte, no es sino la manifestación de lo bello por medio de los sonidos; pero esta manifestación descansa en una ciencia exacta, formada por el conjunto de leyes que rigen la producción de sonidos, al mismo tiempo que sus relaciones de altura y duración" ( Hugo Riemann)
La música es un arte que nadie puede atrapar, que nadie puede asir y sin embargo, del cuyo efecto es imposible escapar. Hay muchas definiciones de la música y todas muy válidas.
- Relacionando la música y las matemáticas:
"La música es la ciencia del número transportada a los sonidos" (Juan de Garlandia)
"La música es el medio para hacer perceptibles relaciones numéricas racionals e irracionales" (Schopenhauer)
- Relacionando la música con el sentimiento:
"La música es el lenguaje del sentimiento." "La música es el arte de expresar una agradable sensación de sentimientos a través de los sonidos." (Kant)
"La música debe hablar al alma. La verdadera música es el lenguaje del corazón." (J.. Rameau)
- Relacionando la música con el ser humano:
"Cuando escucho una hermosa música me vuelvo mejor, y mejor filósofo." (Nietzsche)
"La música es una impresión humana y una manifestación humana que piensa, es una voz humana que se expresa". (Georges Sand, definiendo qué es la música para Chopin)
- Relacionando la música con la sensorialidad:
"La música es un masaje" (Paul Valéry)
"La música es el arte de combinar los sonidos de una manera agradable para el oído" ( Rousseau)
- Relacionando la música con la inteligencia:
"La música es un acto superior de la inteligencia y surge de las profundidades del sentimiento". ( Jules Combariau)
"La música es, al mismo tiempo, un arte y una ciencia. Como arte, no es sino la manifestación de lo bello por medio de los sonidos; pero esta manifestación descansa en una ciencia exacta, formada por el conjunto de leyes que rigen la producción de sonidos, al mismo tiempo que sus relaciones de altura y duración" ( Hugo Riemann)
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